Las clases particulares adoptarán conceptos de la metodología Dalcroze y Kodaly en general, puesto que le doy mucha importancia a la rítmica más practicada, que se da a través del cuerpo, del ritmo corporal; pisadas, palmadas, para comprender el ritmo de una forma dinámica, práctica y natural. Asimismo, también le doy prioridad al desarrollo del oído musical ejecutando un repertorio ameno y/o conocido por el estudiante, para practicar la afinación a través del canto o basta con un tarareo bien entonado para practicar la afinación; esto permitirá una mejor comprensión de una escala en el instrumento que sea o en un solfeo. Con el instrumento, se empezará por conocer las partes y las funciones de cada una de ellas en el mismo instrumento. Luego, se enseñará distintas técnicas para la mejora de digitación, sonido y apertura de la mano (todo esto, progresivamente y de forma dinámica). A continuación, se comenzará con ejercicios para la digitación con La escala cromática, ya que solo será necesario moverse de un traste en uno. Todo esto dará comienzo a lo siguiente que es: ejercicios para arpegeos, lectura de tablatura, escalas (menor y mayor natural, pentatónica mayor y menor, blues, etcétera), improvisación ,Ejecución de acordes y tipos de Rasgueos, progresiones armónicas , REPERTORIO (le doy mucha importancia a los pedidos musicales que deseen aprender los propios alumnos).
Cabe mencionar, que toda estapráctica se desarrollará simultáneamente con Teoría, empezando por Enseñanza de las notas naturales y su distancia entre ellas, figuras rítmicas, Cifrado Americano, Calidades de acordes, Armonía funcional (progresivamente), para comprender la práctica y así poder seguir avanzando. Y para finalizar, las clases son un diálogo entre alumno y profesor para poder acompañar al otro y practicar lo mismo que el otro Como si de un ensamble musical por entreteniendo se tratara.