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Patricia
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Patricia
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Patricia en pocas palabras
¡Hola futuro alumno¡
Te cuento que tanto en mis clases teóricas como prácticas, aplico diversas estrategias metodológicas que las voy variando según la temática que vamos a tratar.
En lo que se refiere al contenido de las clases, normalmente suelo establecer 5 momentos dentro de la misma: Motivación, recuperación de saberes previos, exposición de la temática (aquí me apoyo en una variedad de r...
¡Hola futuro alumno¡
Te cuento que tanto en mis clases teóricas como prácticas, aplico diversas estrategias metodológicas que las voy variando según la temática que vamos a tratar.
En lo que se refiere al contenido de las clases, normalmente suelo establecer 5 momentos dentro de la misma: Motivación, recuperación de saberes previos, exposición de la temática (aquí me apoyo en una variedad de recursos que van desde diapositivas, modelos en 3D, videos, canciones, etc.), solución de dudas y retroalimentación ¡NO TE ASUSTES¡ todos pasan muy rápido.
Como complemento a la didáctica de la clase, en algunas sesiones suelo utilizar mi colección de muestras biológicas recolectadas, fijadas, preservadas y clasificadas. Debo comentarte que ésta colección, la fui adquiriendo con la invaluable colaboración de los miles de alumnos a los que tuve la fortuna de poder enseñar a lo largo de mi desempeño como docente de Biología y otras asignaturas más.
En lo que se refiere a mi experiencia docente, la mayor parte la he desarrollado en el nivel universitario y principalmente con alumnos de los primeros ciclos de Medicina Humana y Ciencias de la Salud de las Carreras de: Enfermería, Farmacia y Bioquímica, Medicina Veterinaria, Odontología, Obstetricia, Tecnología Médica y Nutrición Humana.
Me caracterizo por ser empática con mis alumnos, dinámica, ingeniosa, ocurrente en mis clases y con grandes dosis de paciencia.
Como docente mi reto es conseguir que mis alumnos, descarten la idea que la Biología es una ciencia aburrida y que brinda conocimientos demasiado complejos. ¡CONMIGO BORRAS ESTE CASSETTE¡

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