Antes de graduarme de ingeniero (me gradué en la Universidad Central de Venezuela en el año 1987 de Ingeniero Electricista), dicté clases particulares a estudiantes de bachillerato de Matemáticas y Física, trabajé como profesor suplente de Física de 3er año del ciclo medio en el Colegio Divino Maestro en Caracas-Venezuela. Trabajé cuatro (4) años como Instructor de Electricidad en el Centro de Estudios de Telecomunicaciones (CETE) de la empresa CANTV en Caracas-Venezuela. Cuatro (4) años en la Escuela Técnica Industrial Gregorio Mac Gregor en Caracas-Venezuela, como Profesor de Electricidad de Teoría y Laboratorio de Máquinas Eléctricas de Corriente Alterna (CA) de Corriente Continua (CC) y Transformadores de Potencia . En la Universidad Politécnica Experimental UNEXPO Luis Caballero Mejías dicté durante un semestre la asignatura Electrotecnia Teoría y Laboratorio a estudiantes de Ingeniería Industrial, Sistemas y Mecánica.

Metodología:
Me adapto al contenido de la asignatura de la institución donde estudia el alumno, evaluamos en conjunto sus debilidades y potencialidades en la asignatura en cuestión, establecemos con el alumno la estrategia y plan de acción a seguir, teniendo como objetivo disipar las debilidades y lagunas que tenga el alumno en la asignatura.

Es importante que el alumno adquiera la habilidad de dominar primero los conceptos teóricos involucrados en los ejercicios, a fin de adquirir la habilidad de saber interpretar los enunciado de los ejercicios, es decir, ¿Que información dispongo (datos)?, ¿Que me piden (incógnita(?¿ Que me falta? , para luego establecer la estrategia (procedimiento) que nos permita llegar a la resolución de los ejercicios.

Mi apoyo es trabajar con el estudiante a lograr disipar las lagunas y dudas en los conceptos teóricos que están involucrados en la resolución de los problemas y ejercicios de la materia, para que adquiera la habilidad de interpretar los enunciados de los problemas. Uno de los grandes fallas que tienen los alumnos es no saber interpretar el enunciado de los problemas o ejercicios de los exámenes. Esto aplica para cualquier asignatura sea esta matemáticas, física, química o electricidad.

A medida que vamos avanzando en la comprensión de los Conceptos Teóricos de la Electricidad y su aplicación practica en nuestra vidas, procedemos a la resolución de ejercicios que permitan al alumno comprender los conceptos teóricos de la electricidad involucrados en los ejercicios.