Busco que el alumno(a) reflexione sobre los problemas sociales y se anime a proponer soluciones a partir de su experiencia; considero que el profesor es un guía, un orientador que asiste a los alumnos a alcanzar su potencial. Prefiero que los temas en mis clases en talleres metodológicos sean personalizados, es decir, de acuerdo a lo que el alumno(a) necesite para elaborar su proyecto de tesis, algunos requerirán más elementos teóricos para omprender el tema de su interés e insertarse en la discusión científica; otros necesitarán técnicas de recopilación y procesamiento de información para procesar los datos que permean el fenómeno. Cada persona tiene intereses y formas de aproximarse a un fenómeno social, por ello hay que tener las herramientas teórico-metodológicas necesarias.