Las metodología empleada es dividida en cuatro ámbitos al iniciar la sesión revisamos tareas y hacemos trabajo de feedback o retroalimentación, en algunos casos aplicamos un ejercicio de gimnasia cerebral para estimular la atención del alumno, desde la neuro didáctica esta es una forma excelente de iniciar el trabajo. Seguido de ello se abre un espacio para que el docente explique el tema trabajado el cual es por medio de diversos recursos tecnológicos, materiales didácticos y audiovisuales. Finalmente el alumno aplicará con una o varias actividades las competencias que se intentan desarrollar. Adicionalmente se proporcionará al tutor una evaluación con las áreas de oportunidad presentes (sí es que las hay) o recomendaciones para mejorar el desempeño del alumno.