Durante las clases virtuales me gusta tener un espacio para conversar acerca de los intereses del estudiante y las necesidades particulares que presenta, siempre en un ambiente amigable. Con esto se plantea un objetivo de aprendizaje y apartir de ahí la metodología es siempre colaborativa gestionando en primera instancia los conocimientos y saberes previos que tienen los estudiantes frente al problema real o supuesto. Durante el proceso la pregunta es clave como elemento dinamizador del proceso, así como las actividades problematizadoras que le permitan comprender procesos de gestión de conocimiento en cualquier área.