Mi enfoque como profesora de apoyo se basa en fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad científica en mis estudiantes. Utilizo métodos interactivos y prácticos para ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar conceptos biológicos en situaciones reales. Mi objetivo es no solo enseñar contenido, sino también desarrollar habilidades de investigación y análisis en mis alumnos.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Presentar a los estudiantes con problemas reales que deben resolver utilizando sus conocimientos. Esto promueve el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento.

Enseñanza por Indagación: Fomentar la curiosidad y el aprendizaje autodirigido a través de preguntas y proyectos de investigación. Los estudiantes se convierten en investigadores activos en su propio proceso de aprendizaje.

Gamificación: Incorporar elementos de juego en la enseñanza para hacerla más atractiva y motivadora. Esto puede incluir el uso de quizzes, competencias y recompensas virtuales.

Uso de Tecnologías Digitales: Integrar herramientas tecnológicas como simulaciones, laboratorios virtuales y aplicaciones educativas para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

Microaprendizaje: Dividir el contenido en unidades más pequeñas y manejables, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo y revisar conceptos según sea necesario.

Educación Emocional: Incluir estrategias para apoyar el bienestar emocional de los estudiantes, como la gestión del estrés y la promoción de la resiliencia.

Reflexión y Evaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su proceso de aprendizaje y evalúan sus métodos y resultados, ayudándoles a mejorar sus habilidades de investigación y pensamiento crítico.