Taller de Física Interactiva para niños y jóvenes curiosos

Taller de Ciencias para estudiantes curiosos de Educación Primaria, y primero, segundo y tercer año de Educación Media, interesados en temas de Física y Ciencia Naturales

-¡Sentirás correr la Ciencia por tus venas!

-¡NO TE LO PIERDAS!

Se trata de un Taller dinámico, totalmente experimental, no son "clases tradicionales de física", es un encuentro interactivo donde se analiza el porqué de las cosas, de los fenómenos que nos rodean. Partiendo de ello, los conceptos físicos se aclaran y el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ciencia se convierte en una experiencia vivencial. En cada sesión se presentan y analizan experimentos divertidos que exhiben procesos físicos relacionados con el quehacer científico-tecnológico mediante la estrategia del reto o desafío que conllevan al conflicto cognitivo a fin de inducir el planteamiento de preguntas y sus respectivas respuestas.

El taller en sí, se convierte en un ambiente pedagógico donde se incentiva el amor por el estudio de las Ciencias Naturales, la Tecnología y la Matemática, y donde se desarrollan las capacidades cognitivas de niños, niñas y adolescentes.

Aunque está especialmente dirigido a estudiantes a partir de 7 años, no se excluye la participación de docentes que quieran vivir la experiencia y hacerse de herramientas y contenidos para profundizar y diversificar su práctica docente.

En este primer bloque se mostrarán muchos experimentos sencillos de Física de los temas de fluidos, electrostática, electromagnetismo y equilibrio mecánico, fácil de replicar en el hogar y la escuela.

Los participantes tendrán acceso al material digital especialmente elaborado para la actividad.

FECHA: Todos los días (mañana y tarde), previo acuerdo con los interesados.

DURACIÓN: 10 sesiones de 1 hora académica cada una.

CUPO MÁXIMO: hasta un máximo de 4 asistentes virtuales (videoconferencias por Zoom o Meet)

PERFIL DEL PONENTE: El Prof. Orlando B. Escalona T. es Físico, Profesor Jubilado de la Universidad de Los Andes (ULA-Mérida-Venezuela) y Director del CELCIEC (Centro Latinoamericano y del Caribe para la Investigación sobre la Enseñanza de la Ciencia), con amplia (40 años) experiencia en investigación y divulgación de la ciencia y el "edu-entretenimiento".