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Doraima
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Doraima
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Doraima en pocas palabras
me emplazo por una enseñanza personalizada, genero un diálogo con el estudiante a fin de comprender su expectativas, preparo materiales instruccionales. Propicio que el estudiante realice sus propios análisis y los apoyo en la redacción de textos atendiendo las normas APA. He dado conferencias y ponencias de temas filosóficos y relacionados con el tema educativo. He sido condecorada por trabaj...
me emplazo por una enseñanza personalizada, genero un diálogo con el estudiante a fin de comprender su expectativas, preparo materiales instruccionales. Propicio que el estudiante realice sus propios análisis y los apoyo en la redacción de textos atendiendo las normas APA. He dado conferencias y ponencias de temas filosóficos y relacionados con el tema educativo. He sido condecorada por trabajos en materia de derechos humanos. Desde hace 18 años imparto Filosofía, en una una universidad reconocida, participo como investigadora en otras universidades. Soy autora de varios trabajos de investigación y artículos para revistas arbitradas. Actualmente soy doctorando en Ciencia Políticas, Sistemas Políticos. He incursionado en la formulación, implementación y evaluación de programas y proyectos y he dirigido equipos de investigación en instituciones estatales. actualmente trabajo en una investigación sobre la democracia, continuidades y rupturas , en el presente escribo artículos sobre el covid y la educación, desarrollo actividades de campo, y soy tutora de tesis de maestría, complemento mi actividad en diagnosticos situacionales sobre el tema de infancia y personas con discapacidad, elaboró informes para la elaboración de políticas publicas, asisto a talleres para mantenerme actualizada y doy ponencias sobre el tema infancia y políticas publicas. Me decanto por una educación personalizada , donde el estudiante sea el centro del aprendizaje y no el profesor, tengo una visión construccionista y formó para que el estudiante tenga mas competencias, habilidades y virtudes que conocimiento que no le genere ningún significado, en tal sentido una educación más humanista, actual, comprensiva y enlazada al desarrollo del estudiante
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