El proceso de enseñanza-aprendisaje no debe de ser rutinario, si no dinámico utilizando las TICS como un proceso de aprendizaje. Utilizando materiales del medio, conocimientos previos, relacionando lo abstracto con lo tangente.
El proceso de enseñanza-aprendisaje no debe de ser rutinario, si no dinámico utilizando las TICS como un proceso de aprendizaje. Utilizando materiales del medio, conocimientos previos, relacionando lo abstracto con lo tangente.