Inicialmente un buen saludo llenar de confianza al estudiante, haciéndole comprender que el área de matemáticas no le debe dar temor. Hacer un diagnóstico para ver en que nivel de manejo se tiene el tema, comenzar con ejercicios sencillos que permitan al estudiante su constante mejoría. Evaluar los procesos y seguir trabajando en aquellos aspectos donde hay flaquezas.