Trabajo a partir de lo que mis estudiantes conocen acerca de la temática en cuestión, lo cual obtengo mediante el recojo de información oral y escrita. De esta manera, puedo contar con un diagnóstico del nivel en que se encuentran y puedo plantear la estrategia más efectiva, que en la mayoría de casos es el modelamiento o la puesta en práctica.
A medida que avanzamos, voy creando un clima cálido y cómodo que les permita a mis estudiantes intervenir y preguntar cada vez que sea necesario.