Metodología que articula la teoría con la práctica a través de actividades interesantes y dinámicas que transveralizan diversas áreas del conocimiento buscando el fortalecimiento de las competencias comunicativas asociadas a la lectura,la comprensión y la producción textual.

Partimos de los contextos particulares de cada educando iniciando con un diagnóstico de saberes y habilidades previos que nos permita implementar planes individuales con miras a fortalecer lo positivo y superar las falencias predominantes de acuerdo a cada ritmo de aprendizaje y a las necesidades de los estudiantes.

Se implementarán opciones de enseñanza aprovechando el uso de distintos recursos y materiales que se encuentran en el entorno y que permiten potencializar las habilidades mediante el uso de los sentidos , las inteligencias múltiples y algunos principios del Diseño Universal del Aprendizaje.

Las habilidades y aprendizajes adquiridos serán de gran utilidad en todos los campos del conocimiento,ya que como sabemos,la lectura y la comprensión de lo que leemos nos abre las puertas hacia el saber en todas las ciencias.

Se aplicarán estrategias, instrumentos y mecanismos de evaluación formativa que permitan valorar los aprendizajes, determinar el nivel de logros e incentivar la mejora permanente desde una mirada motivadora sin juicios de valor y con acompañamiento permanente ante dudas, inquietudes y dificultades.

Finalmente se dará retroalimentación constante,de manera tal que cada estudiante pueda determinar si va por buen camino en el logro de sus objetivos de aprendizaje o si por el contrario requiere de refuerzo o de un cambio en la metodología,los instrumentos o los materiales utilizados ya que cada persona aprende de manera diferente.